PRESENTACIÓN

Sin duda alguna, la detección y el tratamiento de los trastornos de personalidad supone un gran reto para los profesionales de la salud mental.

La evaluación de estos trastornos es una tarea compleja dada su gran heterogeneidad, el solapamiento de los diagnósticos y la presencia de comorbilidades, lo que da lugar a una infradetección de estos trastornos en el ámbito clínico. Pese a ello, los últimos estudios indican una elevada prevalencia de trastornos de personalidad, tanto en la población normal (en torno a un 10%) como en la población clínica (hasta un 40%).

Esta alta prevalencia unida al importante impacto sobre la salud y calidad de vida de las personas que los padecen y su entorno, ha provocado que en los últimos años la demanda de formación especializada en el abordaje de los trastornos de personalidad se haya incrementado.

En este sentido, cada vez es más numerosa la evidencia científica que respalda la eficacia de los tratamientos psicológicos dirigidos a este tipo de trastornos. Sin embargo, en numerosas ocasiones, estos avances no se traducen en una oferta de formación específica de calidad, para abordar de manera eficaz los desafíos asociados a los trastornos de la personalidad y las patologías de personalidad estructuralmente cercanas.

Una formación especializada basada en enfoques más innovadores y adaptados a la complejidad que presentan es, sin duda alguna, un requisito imprescindible para el éxito terapéutico.  

OBJETIVOS

En este curso pretendemos dotar a los profesionales y estudiantes de los conocimientos y herramientas necesarios para realizar diagnósticos más precisos, mejorar la comprensión de las necesidades relacionales que presentan y diseñar planes de tratamientos eficaces, basados en las innovaciones más respaldadas empíricamente:

1. Identificar las distintas manifestaciones y dificultades que presentan los pacientes con TP.
2. Conocer las principales estrategias e instrumentos de evaluación.
3. Aprender a sentar las bases de una alianza terapéutica “suficientemente buena”.
4. Reconocer las principales conductas aprendidas que pueden interferir en la terapia.
5. Adquirir estrategias eficaces de estabilización y manejo de crisis.
6. Explorar las principales intervenciones psicológicas basadas en la evidencia empírica.

CONTENIDOS

MÓDULO 1. Trastornos de la personalidad. Particularidades y manifestaciones.

1.1. Estructura de la personalidad versus trastornos de personalidad.
1.2. Posibilidades en el diagnóstico.
1.3. Evaluación y presentaciones en las primeras tomas de contacto.

 MÓDULO 2. Retos y desafíos en el abordaje terapéutico.

2.1. Fases en el abordaje.
2.2. Desafíos en la alianza terapéutica.
2.3. Trabajo con las defensas.
2.4. Estabilización y regulación emocional.

MÓDULO 3. Modelos de intervención basados en la evidencia.

3.1. Principales modelos de intervención.
3.2. Resolución casos prácticos.

LUGAR DE REALIZACIÓN, FECHAS Y HORARIOS

CURSO PRESENCIAL que se desarrollará en el Campus de Elche de la Universidad Miguel Hernández
Fechas de realización: 17, 18,19 y 20 de junio de 2024
Horario: 9:00 a 14:00 horas

REQUISITOS ACADÉMICOS

El curso está destinado a profesionales de la salud mental y estudiantes de ramas afines.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Para obtener el certificado de asistencia, es necesario haber asistido al menos al 80% de las sesiones.